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          读写能力

          什么是知识?

           

          识字涵盖所有技能的学生需要为了能够读,写,说和在多种环境中和局势听。夏丘大部分学生的学习文化课,但英语在读写能力在每一个主题中使用,在每节课,并超出了学校的良好环境。

          识字是关于有信心,有能力读,写,说,听在生活的各个方面 - 在工作,在家里和超出实际的日常活动。

           

          澳门皇冠官网app下载扫盲目标

          •KS3到所有学生提供一个平台,以提高他们的识字能力,以准备在KS4结束期末考试。

          •机遇创造学生阅读各种文本,并迅速提高自己的阅读和写作能力。

          •开发所有学生的识字能力,以便他们采取他们超越课堂,进入日常的情况。

           

          Y7扫盲和加速读卡器

          •加速读者Y8在他们经常上课时间学生完成。 Y8学生每周有英语的五个阶段(250分钟,或刚刚超过4小时),用50分钟这段时间完全致力于加速读者。

          在每两周AR课,学生将有机会看书的AR他们充分的教训,采取个性化测验对他们所选择的文本。

          •与学生提供了一个会,专门讨论时间素养的房子一个星期,学生给阅读小说和非小说都文本在这段时间内的时间。还有一些学生工作,与他人在直立导师制机会。

          •AR数据被用来针对特定的学生们需要更多的时间来对他们的阅读和写作技能的工作。会议每天都在领导的干预在学习中心环境。

           

          Y8扫盲和加速读卡器

          Y8加速读者在他们的定期上课时间学生完成。 Y8学生每周有英语的五个阶段(250分钟,或刚刚超过4小时),用50分钟这段时间完全致力于加速读者。

          在每两周AR课,学生将有机会看书的AR他们充分的教训,采取个性化测验对他们所选择的文本。

          对于文化课Y8走位那些学生选择不完整的,外国语言作为一个选项第二位。

           

          Y8学生:

          •AR收到每两周一课。

          •与学生提供了一个会,专门讨论时间素养的房子一个星期,学生给阅读小说和非小说都文本在这段时间内的时间。还有一些学生工作,与他人在直立导师制机会。

          •AR数据被用来针对特定的学生们需要更多的时间来对他们的阅读和写作技能的工作。会议每天都在领导的干预在学习中心环境。

           

           

           

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